صفحه محصول - تحلیل محتوای کتاب تعلیمات اجتماعی پایهی ششم ابتدایی در با بهره گیری از تکنیک ویلیام رومی

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب تعلیمات اجتماعی پایهی ششم ابتدایی در با بهره گیری از تکنیک ویلیام رومی است. جامعهی مورد بررسی در این پژوهش کل کتاب تعلیمات اجتماعی ششم ابتدایی ( متن، تصاویر و پرسشها) و ابزار آن نیز تکنیک ویلیام رومی است.

تکنیک ویلیام رومی همانطور که خود او گفته است؛ یک روش تحلیل کمی است. واحد مطالعه درسهای مندرج در کتاب و واحد تجزيه و تحلیل، متن، پرسش ها و تصاوير کتاب است که بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ويلیام رومی تحلیل و

ضریب درگیری آنها مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان داد

این کتاب از نظر پرسشها و متن با توجه به فرمول رومی در سطح فعال و از منظر تصاویر در سطح غیرفعالی قرار دارد. در مجموع سطح درگیری کتاب پایین بوده و نیازمند تقویت است.