جزوه روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه 2

دانلود جزوه روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه 2

تعداد صفحات : 200

فرمت فایل :PDF

قابلیت جستجو ندارد.

جزوه دست نویس است.

بخشی از فایل:

اختلالات رفتاری و عاطفی

این اختلالات با نام های اختلالات عاطفی رفتاری هیجانی هم شناخته می‌شود که در واقع همان اختلالات روانی است که کودکان به آن مبتلا می‌شوند و در حیطه آسیب شناسی روانی کودکان قرار دارد. این اختلالات شامل رفتارهای نابهنجار و غیر طبیعی و مرضی است که در کودکان دیده می‌شود. روانشناسی مرضی و تغذیه کننده و لازمه روانشناسی بالینی و مباحث روانپزشکی است.

آسیب شناسی روانی شامل دو دسته می شود:

نشانه شناسی و علت شناسی

نشانه شناسی یعنی نشانه های مرضی رسانه هایی که مجموعاً نشان می دهد بخش یا برخی از بدن فرد طبیعی نیست.

علت شناسی یعنی در عصر می خواهیم ببینیم نحوه ایجاد این اختلال چه بوده و چگونه این اختلال شکل گرفته که همان بحث پدیدآیی و گسترش بیماری است.

آنچه که نشانه ها و علل بیماری را روشن می‌کند در اصل تحقیقاتی است که صورت گرفته که بعداً در قالب یک نظریه و تئوری در می آید و در آسیب شناسی روانی از آثار به عمل می آید بنابراین ماه روانشناسی تعدادی از آنها نشانه شناسی متمرکز شده و تعدادی دیگر روی ایتولوژی.

به طور کلی می‌توان گفت که روانشناسی مرضی یا اختلالات روانی در کودکان سه محور دارد از نشانه شناسی و علت شناسی وسیر و تحول بیماری وقتی این سه مورد را در یک فرد بررسی می‌کنیم می‌توانیم کمک کنیم تا فرد در آینده به دست یابد رفتارگراها به این اختلالات اختلالات رفتاری میگویند و روانکاوان و انسان گرا ها و بسیاری از مکاتب آنها اختلالات هیجانی می گفتند که در عمل همه آنها یکی است.

ملاک تشخیص سلامت از بیماری

ما زمانی می گوییم یک کودک دچار اختلال عاطفی رفتاری است که :

1. به لحاظ آماری تقریباً سه یا چهار درصد جامعه باشد و تقریبا زیر ۶۸ درصد جامعه به آن مبتلا باشند.
2. رفتار متناسب گروه سنی و هنجاری های اجتماعی منطقه یا کلاس نباشد.
3. احساس خوبی نداشته باشد و شادمان باشد و حس عذاب داشته باشد البته این موارد در بعضی اختلالات با قوانین کشور هم همخوانی ندارد.

نظام طبقه بندی در روانپزشکی و روانشناسی

ما دو نظام طبقه بندی داریم که هر چند سال یکبار تغییر و تحول می یابد.

• DSM
• ICD

آخرین طبقه بندی روانپزشکی آمریکا dsm۵ است.

دی اس ام ۵ یعنی راهنمایی تشخیص و آماری انجمن روانپزشکی آمریکا که معمولاً طبقه بندی اختلالات در دنیا بر اساس این طبقه بندی است.

ICD۱۰ طبقه بندی بین المللی اختلالات است که در اینجا هم اختلالات رفتاری تقسیم بندی شده ولی من ملاک اصلی ما DSM۵ است.

دی اس ام ۵ اختلالات رفتاری را به ۲۰ دسته تقسیم کرده و در اولین آیتم آن بخش زیادی از اختلالات رفتاری کودکان را به عنوان اختلالات عصبی و رشدی قرار داده که در این اختلالات عصبی رشدی شش دسته از اختلالات شایع کودکان را قرار داده و بقیه اختلالات کودکان را در تعدادی از این اختلالات را نام میبریم.